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四年级下册信息技术教学工作计划

时间:2024-04-28 14:47:21
【精品】四年级下册信息技术教学工作计划3篇

【精品】四年级下册信息技术教学工作计划3篇

光阴如水,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,来为以后的工作做一份计划吧。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的四年级下册信息技术教学工作计划3篇,希望对大家有所帮助。

四年级下册信息技术教学工作计划 篇1

班级情况分析

四年级共有6个教学班,每班平均40人,整个四年级从整体来看,学习氛围良好,学生的习惯养成优良,绝大部分学生家中都有电脑,学生具有一定的信息技术水平。本人共负责四个班的教学任务,相对来说教学量不大。

教材分析

信息技术第一册,主要内容是有关于画图软件的使用,其中稍微介绍了一点电脑的基础知识,但不够深,不够全。从整套教材的编写来看,这一册中应该介绍一点电脑窗口的知识。在教学过程中,要加强学生对键盘的操作,对鼠标的操作,画图的内容可适当缩减。

本单元的教学重点是鼠标的使用,画图软件各种工具的使用以及相关技巧,难点是巧妙运用画图工具进行综合创作。

教学措施

在实施教学过程中,主要是以上机操作实践为主。第一节课对学生进行信息技术基本习惯的灌输与培养,初步养成良好的上信息技术课的习惯,并提出相关明确要求;第二节课主要是安排座位,从表面初步认识电脑,学会正确的开机和关机,第三节可主要是认识鼠标,熟练操作和使用鼠标;以后就是逐步认识画图软件。

教学方法

在教学过程中,一般是采用教师演示法、任务驱动法以及小组合作学习法,从实物出发,从课本入手,逐步实施有效教学。

课题研究

注重培养学生有效倾听的习惯,探究养成有效倾听习惯的方法,注重与小课题研究的联系与实践。

四年级下册信息技术教学工作计划 篇2

学情简介

通过前三年的学习,学生对计算机的基本操作已经很熟悉了,并且学会了很多软件的使用,能够利用鼠标和键盘完成一些基本的录入任务。但很多学生由于操作练习比较少,特别是键盘还很不熟悉,在字母录入方面还需加强练习。

本期教学目标及

要求

1、EXECL的基本操作。

2、数码产品概念及基本操作。

3、云意识概念、云盘操作。

4、培养学生互联网自我保护能力。

提高教学质量 的`

具体措施

1、利用机房的资源,让课堂更加形象生动,增强学生对信息技术学科的学习兴趣。

2、关注每一个学生的发展,作好过程性评价,尽量针对每一位学生做好分层学习要求。

3、尽量做好学生机房的维护,保证让学生都能有计算机进行练习。

4、在教学中利用任务驱动,培养学生多方面搜集信息资料的习惯,以及尝试利用团队力量完成任务。

5、注重课堂常规的训练,培养学生从上课前就养成良好的行为习惯,利于学生的成长。

作文教学计划

教学重点难点

重点:

1、EXECL基本操作。

2、云盘基本操作和应用。

3、进一步养成信息课上良好的行为习惯。

难点:

1、EXECL的应用。

2、云盘的操作。

单元课时安排

周进度

周次

进度

周次

进度

1

常规训练

11

不同类别操作系统-手机安卓

2

表格应用

12

手机软件使用

3

制作表格一

13

病毒防范

4

表格运算一

14

信息安全及自我保护

5

表格运算二

15

复习

6

数码设备采集信息二

16

期末测试

7

数码产品使用技巧

17

8

云存储应用

18

9

云盘一

19

10

云盘二

20

四年级下册信息技术教学工作计划 篇3

一、本年级情况分析

1、基本情况。

本学期我将继续承担小学信息技术四年级下册的教学任务。经过上学期的管理,本年级的学生已基本明确了信息技术课的教学流程,学习习惯以及学习方法。

2、学生基础知识掌握情况。

四年级学生对学习计算机已有一定基础,基本知识与技能的掌握情况还比较理想,但大部分学生在计算机的应用方面还欠狭窄,对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范,少部分学生正确使用计算机的习惯还没有形成,学生的基础知识还有待继续加强。

3、学生的学习态度。

兴趣是学生最好的老师,学生对于计算机的知识还是很有兴趣的,所以能够自觉主动的去探索知识,教师在课堂上把知识点讲授后,学生通过上机操作巩固所学知识,以达到掌握新知识的目的。

4、班中优生情况。

年级中有一部分学生的计算机基础知识很扎实,对于windows的基本操作比较熟练,所以接受新知识的速度也比较快,这部分学生可以起到“小老师”的作用,在上机操作中可以帮助指导其他的同学,以达到共同进步的目的。

5、班中后进生情况。

年级中有一部分学生的计算机基础知识比较差,主要是由于上课爱讲话,不认真听课所致,这部分学生同时也会影响到课堂的教学,所以对于这部分学生要耐心引导,以达到改掉不良习惯的目的。

二、本学科教材分析

本学期采用的是海南出版社出版的教材四年级下册,主要是“windows”的学习。这部分内容实用性非常强。

三、本学期教学目标。

1、知识与技能

认识“windows”,能够利用所掌握的工具自主创作。

2、情感态度与价值观

通过对计算机的演示操作,激发学生对信息技术的学习兴趣,培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生热爱科学以及关心社会的情感,从而使学生认识到自己肩负的重任,从而激发学生的学习兴趣,为祖国的繁荣昌盛而努力学习。

3、质量目标:

在本学期的教学中,认真学习其他学科以及本学科其他优秀老师的经验,进一步落实具体措施,面向全体学生,打好课堂教学主阵地,抓好中上生,促进后进生提高,使学生的信息技术应用能力逐步提高。

四、本学期教学措施。

教学中以教学大纲为纲,从教材和学生实际出发,在开学初制订出切实可行的教学计划。

首先认真备课,明确教学重点、难点关键,探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况,统一教学要求,做到每课必备,写好教案。

其次认真上课,以启发式教学为原则,以操作训练来强化概念,形成技能、技巧,体现以学生为主体,教师为主导的教学思想,精讲多练,前后连接,板书规范清楚,教态亲切、自然,采用多种切合学生实际的教学方法和手段,调动学生的学习积极性,注重学生能力培养,及时总结,做好教学后记。

积极开展信息技术课堂教学模式的研究,通过探讨学习,总结得失,不断提高教学质量。

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