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教学工作计划

时间:2024-04-20 23:39:23
【精华】教学工作计划四篇

【精华】教学工作计划四篇

时间是箭,去来迅疾,又将迎来新的工作,新的挑战,一定有不少可以计划的东西吧。那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下是小编帮大家整理的教学工作计划4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

教学工作计划 篇1

新学年,我校将继续贯彻落实县科教局20xx年工作要求,以;为学生的一生奠基;为宗旨,以素质教育为先导,以新教育实验为主要抓手,进一步深化课堂教学改革,进一步加强常规管理,进一步加强校本教研,从而提高教师队伍的专业素质,提高学校教学质量。

一、总体目标:

1、教学质量指标:

(1)、语、数、英、常识学科:基础年级合格率不低于98%,优秀率不低于90%,(如题型偏难,与同年级相比,取平均值。)毕业年级争二夺一。

(2)具体学科的要求:

语文:扎扎实实地提高学生的听说读写能力,加强学生写字教学,培养正确的书写习惯;加强朗读的训练,提高朗读水平。要加强对课外阅读的指导,开展丰富多彩的读书活动;要注重学生课外知识积累。三至五年级要循序渐进的抓要学生作文训练,提供学生写作水平,鼓励学生向各大报刊多投稿,提高学生的语文素养。

数学:要进一步重视学生计算能力、实践操作能力的培养,要特别关注学生数学思维的训练,强调学以致用,加强数学与生活的关系。

英语:严格按照《英语课程标准》实施教学。三、四年级学生必须学习正确书写英语单词,练习拼读单词。五年级要注重培养学生朗读能力和英语口语会话能力,本学期末学校要组织各种形式来测平。

音乐:全体学生会唱《中华人民共和国国歌》,二至五年级学生会唱《中国少年先锋队队歌》。教师必须按进度完成本学期的教学任务,一、二年级学生要至少会唱本册教材要求歌曲总数的80%,把表演唱作为教学重点。三至五年级要至少会唱本册教材所有歌曲的60%,并按要求学习简单的乐谱、节奏知识,学期末测评。

体育:一、二年级以体育游戏为主,三至五年级逐步加大训练力度,做好体育达标工作。学习一些健康知识。学习简单的体育舞蹈。

做好乒乓球队的训练工作。

美术:一、二年级以儿童画、创作绘本故事为主,三至五年级学习简单的美术知识,期末将通过作画、考试两方面测评。

电脑:二至五年级学生必须学会浏览学校网页,三年级以上学生必须学会发帖回帖。三年级以上学生练习打字、电脑作画。并学习简单的电脑知识。

2、课题目标:

(1)全面推进新教育实验的核心课程、晨诵、午读、暮省、儿童生活方式。

(2)构建有效课堂,向四十分钟要质量。减轻学生负担。

二、具体措施:

1、加强常规管理,夯实双基。

严格执行教学计划,确保良好的教学秩序。要严肃执行教学计划,开足、开齐、开好计划规定的课程。坚持专课专用,教师要严格按日课表上课,不得任意停课,无特殊原因不得调课。教师要按时上、下课,按时放学,严禁拖堂、集体补课,作业布置要适量。教师各类外出学习听课活动,原则上应自行提前调好课。对于临时安排的课,各教师应从大局考虑,积极承担。教务处将通过各种途径进行检查,保证教学计划的严肃执行。

(1)、把好备课关。

严格要求各备课组实行集体备课,定准教学目标,要凸显新课程理念,要注重重点、难点的突破,选好教学方法,巧设课堂练习,课后做好自我反思,教务每周不定期至少抽查一次。

(2)提高课堂效率。

上课必须人人带教案,按时上下课,充分利用40分钟进行有效教学,做到教学思路清晰,语言精练,突出重点,突破难点。课堂教学要面向全体学生,积极引导学生进行自主性学习、合作性学习,做到;堂堂清;。教务不定期检查教师上课情况。学校每周不定期推门听课不少于3节次。

(3)作业管理。作业布置形式多样,数量适当,少一些机械记忆和重复操练、多一些兴趣激发、能力培养和情感体验的作业。针对学生的实际情况,教师可尝试分层布置作业,让基础好的学生;吃得饱;,基础较差的学生也;吃得了;。课外作业的布置要注意学科间的合作与平衡。作业批改要符合要求,要注重学生书写质量,倡导使用激励性评语,激发学生学习的自信心。作业批改中尤其要加强对学生改正后的复批,要注重通过作业发现问题,解决问题,及时调整自己的教学方法。

(4)辅导。各教师要根据本年级的实际情况,继续切实抓好分层辅导与;配优补差;工作,要针对学习基础不同的学生早作安排,实施有计划、有步骤、有目标的课外辅导,辅导要讲质量、重实效。可充分利用学生资源,做好辅导工作。

(5)深化教学研讨

本学期教研主题为;构建有效课堂;。

A、各教研组制定出切实可行的教研计划。根据本学期逐月研讨重点确定每次的教研内容。

B、各备课组实行;三级研讨;教研模式,从两单元中选定一课作主题,实行集体备课第一人讲,听课研讨;第二人讲,听课研讨;第三人讲,听课研讨。备课组长做好记录。

C、教师要加强自我反思,注重经验积累及典型案例的分析,学年末就;有效课堂研究;写一篇教学论文。

2、全面推进;晨诵、午读、暮省;儿童生活课程。

(1)开设晨诵课、读书课、阅览课、读写绘实践课,让师生享受一种回归朴素的教育生活。

(2)为每个年段的学生寻找此刻他最适合的童书,倡导师生之间、亲子之间共读共写,共同生活,让教育者和受教育者共同成长。

3、教师专业化发展。

成立圣人涧小学教师专业发展共同体。

(1)号召教师围绕自己的日常教育教学生活进行专业阅读,每学期至少读两本教育教学类书籍,并记好读书笔记。本学期教师必读书目为:《共读共写,共同生活〉(新教育实验第七届年会大会手册)

《学校是一段旅程》(华德福教育手记)

《教育先锋者档案》。(中国教育报资深编辑陶新著)

自选一本关于学科方面的教育教学书籍。

(2)教师全员参与写教育教学随笔,做研究型教师,对自己的教学行为、教育现象深入反思和分析,不断提高自己的业务水平。

教学工作计划 篇2

一、指导思想

在新课标理论的指导下,争取高效地完成本学科教学目标。积极参加教学科研活动,努力使教学水平、业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。

二、学情和教材情况分析

本学期,根据学校安排本人承担七年级80班的地理教学任务,全班45个学生,从六年级毕业成绩来看,学生成绩参差不齐,七年级学生刚接触地理,从以往的情况看,学生学习难度相对较大。每周为二个课时,课时相对 ……此处隐藏1217个字……排在后面,在上个学期的文明班评比中,也处在中下的水平,但在安全、品德、卫生等方面,学生得到了提高,尤其是在班干部的培养方面,成绩比较突出,在以张亚丽同学为正班长,何润香同学为副班长,以及其他班委成员的协助下,我们的班务工作翻开了新的篇章。本学期,我们的班级计划如下:

一、创建精英班级,做有志向的学生

就本班的实际而言,学生的学习成绩差距很大,全班24名中,有14位是本班的学生,但由于本班的上营下来的学生较多,还有甚者是个位数的成绩。就上个学期来看,本班的精英学生不够突出,反而多了一部分是中等生,在这个学期里,要切实提高我班的优生率。

首先,把班里德、智、体、美与劳都出类拔萃的学生,选当班干部。我现在的班干模式是3男3女,每周采取1男1女合作的方式进行值日。值日班干的主要职责是:,主要记录一些好人好事,以及一些做得不足的地方。比如,有同学打架了,让值日班干去调查,把其中的来龙去脉了解清楚以后,再把肇事的学生一起,到班主任处汇报情况,然后,由班干用书面的形式记录下来,再让肇事的学生听取教育后,写出自己的反思,以及自己的奋斗方向。

其次,在班级开展的各项活动中,我尽可能地把任务让班干部去落实。比如,网学校的一些通知,交给他们去收发。又如,每周的班会课主题,让何润香同学书写。并由他们来主持。在开学之初,我征集了特色课程表,也收到一些有创意的设计,并选用了由乔曜茹同学设计的表格,我再用书法填上课程。

再次,不管在我所任教的语文科目上,还是平常的班主任工作中,我都会有一些可选的任务供学生去完成。比如,作文展,我让学生写好以后,再在班里宣读自己的作品,然后,我再对这些作品逐个面批,最后让他们抄正后,在班里展示。这样,对于一些想在习作方面下功夫的学生来说,他们就将会获得更多的辅导机会和展示机会。

最后,要成为一个精英班级,还应该要学会让出舞台。我的课堂里,几乎不少于10分钟,让学生上黑板去书写。比如,一些字词、写句子、设计板书等。在每天的中午写字课的时候,我先让班长张锦城把三个例字写在黑板上,然后请三位同学到黑板上写,其他同学在台下用田字本写,我主要以辅导黑板上的同学来指导,一般到黑板上写的我都是优、良、中各叫一个,这样更容易起到带头的作用。

二、 重视实践操作,拓展活动空间

1、提高学生全面素质

我认为班主任要着重抓好以下几方面:一是转变教育观念。改革课堂教学模式,让孩子们在课堂上自己提出问题,自己分析问题,自己解决问题。在教师的启发下,使孩子们有发现、有争论、有创新,敢想、敢思、敢问、敢说、敢试。二是改革作业。把作业分为基本作业、选择作业、超额作业,让不同层次学生得到不同的提高;开放作业的形式,让学生在多种形式的训练中,逐步形成听、说、读、写的技能,开发潜在的创造力。三是开展课外阅读。学生的知识不能只靠教师的传授,应该由学生自己获取,因此要鼓励学生多读课外书,不断拓宽知识背景,为创新能力的发展奠定基础。班主任要向学生推荐阅读书目,指导学生摘录读书卡片,举办读书交流会,让学生大谈课外阅读的乐趣、收获及感想。四是实行真正解放。开放学校的实验室、美术室、书法室、电脑室、音乐室、舞蹈室等,让孩子们根据自己的兴趣爱好学其所好。

2、形成健康文明行为

作为班主任,更是应该抓好每个细节,对班级里出现的小小的不规范的行为都不能掉以轻心,要对学生循循善诱,晓之以理,动之以情,让学生对日常文明行为形成一种习惯。同时,在班级里开展争做文明生、守纪生、爱学生、孝敬生、守信生、自律生等系列活动,让学生在争创过程中对自身的文明行为有一个再创过程,提高自己的道德修养。另外,少先队中队工作要有条不紊,经常性地开展雏鹰争章、雏鹰文明路、红领巾小银行、劳动实践体验、主题班队、假日小队等活动,让少先队员在社会大熔炉中经受锻炼,获得服务他人、服务社会的真实感受,养成遵纪守法、诚实守信、热爱劳动、善于理财的品质,学会适应不同生活环境、用双手创造美好生活的本领,形成正确的人生观、价值观。

三、 营造班级文化,开展形式多样的班级活动

一个良好班集体形成的标志体现在:目标是方向、领导是核心、活动是命脉、舆论是灵魂、组织是功能保证。我打算从以下方面改进:

(1) 确立班级奋斗目标:

开学第一周,我就要求学生对语文、数学、英语三门课程都要定一个学习计划。并且把这些计划写在一张大纸上,把它张贴在家里,每天都去对照看一看。并且,利用班里的宣传栏进行互相学习。然后,我打算利用班会课,让学生把自己的学习计划进行交流,我再根据学生的意愿,确立班级奋斗目标。

(2) 组建班委会:

根据学生的意愿,对班里成绩优异、行为习惯表现好,乐于为班集体服务的学生提升做班干部。除了学校要求的班干部外,我还对班里的学生进行分组,既有平时的六人学习小组,组长采用流动式。也有学习兴趣小组的组长,他们是自愿方式产生,并得按要求完成任务。

(3)组织开展班级活动:

1、法在我身边系列活动。可以在班级里开展七个一活动:记住一条法律小知识;进行一次法在我身边演讲比赛;搞一次法制手抄报比赛;观看一场少年犯罪的电影;进行一次法律知识竞赛;请派出所同志作一次法制讲座;刊出一期法制宣传专刊。加强法制、交通安全、吃苦耐劳教育,增强孩子们的法制观念,提高明辨是非能力,使少年儿童从小养成遵纪守法的好习惯。

2、开展绿色环保系列活动。如进行收集废电池,捡白色垃圾,写环保作文,举行树文明新风,树环保意识大地绘画比赛,评选绿色环保小卫士,申请生态环保监护站等,从施展个人的读、写、说、画、行等水平的基础上让学生明白绿化、消除污染的重要性,从而也为孩子们将来走向社会具有自己独特的思维角度播下了种子。

3、体验感恩系列活动。通过登高、远游、烧菜、做饭、推销、算账、编剧、导演等亲自体验,让少年儿童在不断的实践中锻炼成长,把做人的基本道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯,更重要的是在亲自实践体验的过程中,孩子们融入了自己真实的情感,真正开动了自己的大脑,眼、耳、口、鼻、舌等多种感官共同参与,个性的灵动充分闪现。如我校每月举行一次小型体育竞赛活动,项目有接力赛、仰卧起座比赛、篮球传球比赛、排球垫球比赛、广播体操比赛、扔垒球比赛、越野跑、跳绳比赛、踢毽子比赛等等,让每一个学生都享受到成功的喜欢以及为班集体争光的荣耀。

4、评优系列活动。学校可以经常开展评选百花奖(全优生)、学科尖子生、各项小明星、十佳小家、爱生等活动,每学年或每学期评选一次,长期坚持,形成制度,让每个孩子可以根据自身特点自定目标,自己为实现目标而不懈努力,既体现一个向目标奋进的创生过程,也增强自己的自信心。如在 百花奖的评选过程中,我们要通过班级民意调查,语文、数学、英语三门课程的笔试和面试,音乐、体育、美术、书法、电脑等课程的智力测试和实践测试,再汇总评定后在网上进行公示,最后才能成为这届的百花奖得主,它要比三好生的荣誉还高,凡被评为百花奖的学生在期末可以直接享受三好生的待遇。

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